Respostas do Questionário

O que é aprendizagem? É a forma pela qual o individuo constrói seus conhecimentos a partir de seus interesses, curiosidades, desejos e necessidades, levando em conta sua realidade de vida.
 Aprendizagem por projeto é o mesmo que ensino por projeto? Na aprendizagem por projetos os temas partem do conhecimento e interesses dos alunos em conjunto com o professor e no ensino por projetos isso já vem pré-estabelecido por professores e coordenação pedagógica, a fim de cumprir os conteúdos dos currículos limitando a aprendizagem dos alunos.
 Como se inicia um projeto para aprender? A construção de um projeto de aprendizagem se inicia a partir das necessidades dos alunos, inicialmente com as certezas provisórias e as dúvidas temporárias, que com o desenvolvimento do projeto certezas poderão passar e ser dúvidas e dúvidas poderão se transformar em certezas.
 Com que idade o aluno pode começar? Desde a pré-escola, pois nesta fase de desenvolvimento da criança ela está no auge das descobertas, curiosidades e dúvidas, momento de incentivar sua construção de conhecimentos.
 E os currículos? Como ficam? Os currículos não deixariam de ser cumpridos, porém, reformulados para se encaixarem no processo de aprendizagem por projetos, no qual aconteceria em momentos diferentes para cada aluno ou grupo de alunos, processo difícil e que exige uma grande transformação e empenho dos professores e das escolas.
 Como fica, então, o papel do professor? O professor passa do papel de transmissor de conhecimento, para um mediador, colaborador, incentivador e parceiro na construção do conhecimento.
E o aluno? Como aprende? No decorrer das pesquisas novas informações surgem provocando um desequilíbrio nas certezas dos conhecimentos e gerando novas dúvidas e através deste processo vão se assimilando o que já se sabe e surgindo novas aprendizagens.
 Como administrar a mudança na escola? Com participação efetiva de todos envolvidos, a direção da escola deve fazer um flexibilização do currículo e também proporcionar formação continuada aos profissionais.

Pensa que me engana

Educação

As formas de educar devem ser repensadas e renovadas a cada dia, todos os dias temos um novo aprendizado, mesmo assim, nunca aprenderemos tudo.

 Nos últimos 30 anos em relação a escola, professor e aluno as maiores mudanças ocorrem com os alunos que estão sempre ligados em tudo que há de novo, o que menos mudou foi o professor que na maioria das vezes fica acomodado, desmotivado e com medo não conseguir acompanhar seus alunos. E entre os dois está a escola que tenta intermediar esta relação introduzindo novas tecnologias e capacitando seus professores.

Os aspectos que facilitam a utilização de computadores em sala de aula é que nos proporciona infinita fonte de pesquisas e recursos que facilitam e enriquecem nossa aprendizagem. Por outro lado a dificuldade de lidar com as ferramentas que a tecnologia nos proporciona criam barreiras, principalmente na relação professor/aluno, que acaba se intimidando com tanta habilidade por parte dos alunos.

Blog experimental da disciplina de Recursos Pedagógicos, Tecnológicos e Multimídia

No começo nem tudo são flores